產學技術聯盟合作計畫
計畫名稱：智慧閱讀小聯盟
計畫主持人：國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系（所）宋曜廷教授
成果介紹：

全球教育產業產值逐年增加，根據資策會數位教育研究所《111年臺灣智慧學習產業產值調查報告》指出，111 -112年間臺灣「數位化學習」的產值高達新臺幣510.6億元，而全球數位教育市場需求預計從2022年的147.2億美元增至2030年的近2,109億美元。

「智慧閱讀」為教育產業重要的一環。美國出版界對於書籍的分級早已行之有年，尤其是以中小學為目標讀者群的幼兒與青少年讀物，多數會標示適合哪些年齡的孩童或是幾年級的學生。專門提供這種分級技術的公司，例如MetaMetrics是一家成功經營多年的知名企業，其使用的專業分級技術稱為「The Lexile Framework for Reading」。

國科會補助「智慧閱讀小聯盟」的核心技術為適性閱讀「SmartReading」，分為中文和英文兩種語文的系統，主要包括：學習者字詞與閱讀能力自動評量功能、字詞與文本難度自動評估功能、學習內容自動推薦功能、閱讀地圖功能、自動閱讀摘要與心得評分功能和教學策略等核心技術。

這些技術係針對使用者屬性來分級難度，各難度範圍較小，更能符合外語學習者的需要。同時，SmartReading針對知識性書籍與非知識性書籍建構不同的難度分級模型，收費合理，對於經濟較落後國家而言得以負擔。SmartReading與出版社/商合作，已為圖書進行分級，使用者無須先取得圖書的文字檔，而且SmartReading系統以培養自主自律、能自由探索與充滿創意的閱讀學習作為設計理念，測驗得分非主要的學習目的。

「智慧閱讀小聯盟」與公部門合作，與地方政府簽訂協議，將SmartReading適性閱讀系統融入學校內閱讀教學，並以建立各縣市推薦書單的方式納入地方特色，亦支持在地提供教育學習服務的廠商。同時，運用聯盟技術將偏鄉教育結合師培課程、遠距教學，舉辦增能研習課程，提升當地整體教育效益，強化偏鄉學校永續經營與競爭優勢，善盡聯盟的社會責任。

建置 SmartReading適性閱讀專區

聯盟輔導會員凌網科技進行文章難度分級，根據凌網提供的文本，分析出文本難度值(SR值)，放在SmartReading與Hyread合作平台，作為平台使用者挑選適讀圖書的參考，目前共分級60,847筆，有效提升其業績。

聯盟進一步協助凌網科技服務臺北市立圖書館的館藏查詢系統建置 SmartReading 適性閱讀專區的工作，讀者能藉由檢索【題名】、【著者】、【出版者】、【出版年】或【ISBN】查詢臺北市立圖書館中特定館藏的SR值，讀者能藉由檢索【SR值】區間查詢特定SR值區間的臺北市立圖書館館藏，透過功能的優化，協助凌網科技強化與臺北市立圖書館長期合作的關係，這套系統已於 111年9月中上線。

聯盟協助會員凌網科技建置 SmartReading 專區供讀者使用 https://book.tpml.edu.tw/srbook

國際化布局 拓展全球華人市場

聯盟在第二期以全球華人地區為目標，馬來西亞、越南、新加坡、港澳、東南亞地區、北美地區等有華語學習需求的市場為行銷重點，以遠距教學和當地代理商為合作模式。

聯盟透過國際競賽的方式來開發海外市場，在111-112年、112-113年舉辦第四屆及第五屆「科普閱讀力大賽」，作為進軍海外市場的敲門磚。目前113-114年第五屆全球閱讀力大賽共131位來自世界各國學習華語者踴躍報名，其中包含：美國、加拿大、瓜地馬拉、德國、義大利、西班牙、澳洲、韓國、日本、菲律賓、泰國、印尼、越南及香港等海外國家。

與此同時，聯盟更積極進行在地化、客製化的服務，針對港澳地區、新加坡、美西，以及海外學中文為第二語言或外語的參賽者設計國際賽的賽制，提供參賽者符合當前中文程度的簡體、繁體科普閱讀素材，提供客製化服務，以及與各國學生一較高下的平台。

截至目前已有香港益利樂生公司、漢鼎書院、耀中國際學校、弘立書院、香港滬江維多利亞學校等多家海外學校採用聯盟的測評診斷系統/產品，透過檢測結果輔導該校進行教學模式的升級與優化，使用人數超過3,000人，而各項平台與教材使用累計人數超過150萬人。

聯盟主持人宋曜廷教授表示，研究團隊多年來致力研發的圖書分級技術獨步全球，提供出版界與圖書銷售公司一個立即可用的良方，不論是電子書或是紙本書籍，皆可透過團隊所研發目前中文世界中最準確、且可針對不同知識領域的文本進行分級的技術，在很短的時間內，將千萬本的書籍進行全自動的分類與分級，以滿足消費者不同的閱讀需求，達成圖書銷售服務的升級，精緻化服務內涵，與國際出版業接軌。

研究團隊亦已研發專為外國人學習中文時所需的文本分級技術。宋曜廷教授說：「中文正在快速搶佔全世界的外語學習市場，與其相關的圖書出版亦可使用我們所研發的自動分級技術。結合聯盟閱讀平台教學策略，協助會員從書籍銷售轉化為閱讀教學內容與環境提供者，加深消費者的需求，提升產業發展。」

聯盟應用「中文寫作自動化評分系統」協助僑委會舉辦「2021年全球僑校學生作文比賽」，該比賽為期7個月，參賽學生來自全球24個國家，總計1,351人次參與。透過團隊開發的系統提供僑生更好的使用者體驗，提升全球僑校學生學習正體字華語的興趣，強化華語文寫作能力，並促進各僑校學生交流學習及展現華語文學習成果。

擘劃華語文與閱讀教育教學國際產業鏈

聯盟目前運作模式的規劃，主要以智慧閱讀技術和教育/語言/閱讀產業知識經驗為兩大核心，進行產業諮詢(To B)、智慧閱讀產品行銷合作(To B)、智慧閱讀產學合作(To B)、智慧閱讀轉型(To B)和智慧閱讀教學與學習服務(To B 或 To C)等五大服務。依現行商業模式，持續增加國內外出版業及學校合作的數量，並積極拓展海外華語市場。

聯盟在第二期第三年將加強「漢字尺」、「漢詞匯」、「漢字翫」、「SmartReading-CFL」、「SmartReadingEnglish」等線上系統的行銷與推廣工作，並進行全球華語產業鏈之上、中、下游垂直與橫向整合規劃，進行輸出，建立全球性的華語文與閱讀教育教學國際品牌。

智慧閱讀產學小聯盟擘劃的華語文與閱讀教育教學國際產業鏈